阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
107年 - 107 金門縣國民小學正式合格教師聯合甄選:教育專業#70208
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
107年 - 107 金門縣國民小學正式合格教師聯合甄選:教育專業#70208 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 金門縣國民小學正式合格教師聯合甄選:教育專業#70208
年份:
107年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
25. 關於教學與評量的關係,下列敘述何者不正確?
(A)教學輔以評量才能了解教師教學成效
(B)評量應以教學內容為基礎來設計題目
(C)不宜單以評量的結果來設定教學目標的
(D)教學的過程中不適合進行各種評量
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
天才的進擊-108已上榜
B2 · 2018/07/12
推薦的詳解#2911769
未解鎖
@診斷性評量:對經常表現學習困難的學生所...
(共 322 字,隱藏中)
前往觀看
22
1
JF
B1 · 2018/07/09
推薦的詳解#2904329
未解鎖
形成性評量的理論基礎是:教學歷程要和評量...
(共 212 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
ㄚㄚ(已上岸)
B3 · 2019/05/24
推薦的詳解#3371940
未解鎖
教學一開始可使用安置性評量
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
6
0