25.根據溫納(B. Weiner)對成就歸因的觀點，下列兒童對考試結果的看法，何者是比較好的 歸因方式？
(A)「真倒霉，考題都是我請假那天提到的。」
(B)「考題出的太難也太長了，時間根本不夠。」
(C)「如果我用功一點，應該會考的比較好一點！」
(D)「我沒有數學細胞，所以再怎麼考都一樣爛！」

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統計： A(81), B(166), C(12274), D(89), E(0) #37737

詳解 (共 3 筆)

#17234
A、B、D選項是把失敗歸因在不可控制的變項
(考題都是請假當天提到、考題太難太長、沒數學細胞)
 是比較消極的歸因方式，
之所以消極歸因是因為想要維持自尊、逃避失敗，並沒有真正面對自己失敗的原因
C選項將失敗歸於自己的努力
而努力是可控制變項  
既然是可控制變項，那兒童只要努力一點就會得到較好成績
是積極的歸因方式
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#836009
A.運氣
B.工作難度
C.努力--->教育要教人努力！
D.能力
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#17170
WHY?
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