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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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96年 - 96 年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#768
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試題詳解
試卷:
96年 - 96 年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#768 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96 年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#768
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
25.根據溫納(B. Weiner)對成就歸因的觀點,下列兒童對考試結果的看法,何者是比較好的 歸因方式?
(A)「真倒霉,考題都是我請假那天提到的。」
(B)「考題出的太難也太長了,時間根本不夠。」
(C)「如果我用功一點,應該會考的比較好一點!」
(D)「我沒有數學細胞,所以再怎麼考都一樣爛!」
正確答案:
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