25.蓋聶(R. Gagné)認為學習應該具有階層性，並將學習階層分為八種。王老師在進行 數學教學時，引導學生觀察圓錐和圓柱體的差異並作比較。此屬於蓋聶所主張的哪一種 學習階層？
(A)符號學習
(B)原則學習
(C)概念學習
(D)問題解決 (99國民小學課程與教學)

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統計： A(21), B(260), C(242), D(11), E(0) #82582

詳解 (共 1 筆)

#51882

概念學習：將「同類」事物按屬性歸類而得到的抽象學習，例如火車、汽車、機車、飛機歸類成「交通工具」

原則學習：了解兩個或以上的概念之間的關係，例如大眾交通工具與私人交通工具的差別

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