試題詳解

25. 有關Dabrowski 正向非統整理論的敘述何者正確？ 甲、「單層次的非統整階段」是自我中心、責他取向， 缺乏責任感與自我檢核能力 乙、以資優生而言，其情緒發展和普通生不同之處是從 「自發性多層次非統整階段」開始 丙、「組織性多層次非統整階段」是指邁向自我實現， 個人內在衝突已減退，對人類生存關懷 丁、不同發展階段，教學重點不同，以輔導資優學生正向 情緒發展
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丁
(D) 甲丙丁