25. 資優班黃老師提出「綠色」讓學生進行自由聯想，小強就說出：「芥末、番石榴、草、烏龜、平信郵筒、和平」。小強的回答內容，較無法反映下列哪一種能力？
(A)流暢
(B)變通
(C)獨創
(D)精進

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統計： A(127), B(134), C(337), D(688), E(0) #558928

詳解 (共 2 筆)

#1588121


  1. 流暢性：意念泉湧，思路流暢；能夠提出很多構想及方法。例如對於磚塊的用途能提出很多想法。

  2. 變通性：觸類旁通舉一反三能不故著於某一觀點，凡事具有彈性。例如磚塊的用途不只限用於建築類，類別越多變通性越強。  

  3. 獨創性：獨特新穎，一枝獨秀；能突破傳統的束縛，提出不平凡的想法或意見。例如磚塊可以當練習書法用，即很獨特。

  4.  精進性：精益求精，描繪細膩；能在原有的觀念上再加上一些想法，使更周詳完備。這在繪圖上常可看見。


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#806682
精進力：思考細密的能力 能看到細節
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