26. 在1980年代提出「明日學校」的改革藍圖，致力於推動教育行政分權化的改革工作之國家是：
(A)澳洲
(B)紐西蘭
(C)法國
(D)德國

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統計： A(466), B(1521), C(345), D(357), E(0) #100703

詳解 (共 5 筆)

#62743
紐西蘭於1989年進行一連串的教育改革，將教育部的行政組織徹底更新，提高教育部的位階，名稱由原來的「Department of Education」改為位階較高的「Ministry of Education」。紐西蘭政府並開始推行「明日學校」（tomorrow's school）政策，主要內容包括制訂統一課程、推動國家學歷資格體制（National Qualification Framework，NQF）、國家教育成績證書（National Certificate in Educational Achievement，NCEA）、實施國家評鑑計畫、將教育經費撥款方式改為依入學人數分配經費、學校支援方案與學校自我管理財產計畫、廢除地方教育董事會組織，改由各校以推選的方式成立學校董事會（信託管理委員會）以取代舊有的董事會（Wikipedia, 2010b）。
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#62742


紐西蘭的學制主要分為：
學前教育、義務教育（包含初等與中等教育）、高等教育等三大層級。初等教育學童5歲入學，11歲畢業，義務教育共有15年。

紐西蘭的初等教育有九大特色：

（一）初等教育普及且成功；

（二）實施全國課程；

（三）實施關鍵能力政策；

（四）訂定重要學習領域；

（五）強調社區參與；

（六）推展「發展帶」概念；

（七）重視家長參與；

（八）推展多元文化教育；

（九）實施學校董事會制。

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#587796
(C)紐西蘭為落實學校本位管理與績效責任，提出下列哪一項措施？ (A)特許學校 (B)專業發展學校 (C)明日學校 (D)非學校化
 100學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國中教育學科試題
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#801536
上面有人提到 初等教育學童5歲入學，11歲畢業，義務教育共有15年。 數字怎麼兜不起來@@
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#996545
可能那只是初等教育而已.......國中的他沒列出來罷了(猜測是這樣~
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