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試題詳解

試卷：99年 - 99發展與輔導模擬試題(幼兒兒童青少年均適用)#763 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 99發展與輔導模擬試題(幼兒兒童青少年均適用)#763

年份：99年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

26.依據柯爾堡的道德認知發展理論，幼兒判定行為好壞的標準是根據行為後果帶來的賞罰而定的，這是處於那一階段的認知
(A)順從權威導向
(B)避罰服從導向
(C)法治觀念導向
(D)相對功利導向　　
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詳解 (共 10 筆)

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