26. 快樂國中在討論素養導向的校訂課程時,期望能培養學生「系統思考與解
決問題」的核心素養。下列哪一種課程設計較為適當?
(A) 推動跨領域的閱讀教學活動,以解決閱讀能力低落問題
(B) 探究社區環境及善用資源,以規劃並執行社會行動方案
(C) 鼓勵自然科學實驗社團的學生,參觀全國性科學博覽會
(D) 為了解決資源浪費的問題,舉辦全校環保藝術創作比賽
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統計: A(45), B(1026), C(11), D(49), E(0) #3267349
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