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教甄◆教育專業科目
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113年 - 113 金門縣國民中學正式教師聯合甄選初試試題:教育專業題目#120844
> 試題詳解
32. 教師在編輯試卷時,試題排列宜採下列何種方式?
(A) 隨機排列
(B) 由易至難
(C) 難易穿插
(D) 由難至易
答案:
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統計:
A(98), B(816), C(175), D(0), E(0) #3267355
詳解 (共 1 筆)
溺水小羊想上岸
B1 · 2024/09/24
#6216293
隨機排列→題目的單元、考點隨機排列,避免...
(共 178 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
已上榜,感謝阿摩(連三榜)
2026/03/15
私人筆記#7889043
未解鎖
正確答案:(B) 解析: 試題...
(共 52 字,隱藏中)
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相關試題
5. 為保障教師的輔導與管教權,維護學生及校園安全,教師解聘辦法明定教師 阻卻違法事由,以避免因積極處理或管教學生而受責難。當學生有以下行為 時,教師得採取必要的強制措施。請問下列何者為非? (A) 攻擊教師或他人,毀損公物或他人物品,或有攻擊、毀損行為之虞時 (B) 自殺、自傷之虞; (C) 持續製造噪音聲響,影響上課秩序者; (D) 無正當理由攜帶或不當使用學校依法規定違禁物品,有侵害他人生命或身體 之虞
#3267328
6. 學校接獲不適任教師檢舉時,依案件輕重分流,倘若情節嚴重由校事會議依 規定組成調查小組進行調查時,下列何者不合乎法規規定? (A) 調查小組成員以三人或五人為原則,應包括校內教師會及家長會代表。 (B) 調查小組委員應包括法律專家學者至少一人。 (C) 進行調查時,應邀請學校教師會代表及學校家長會代表陳述意見。 (D) 學校無教師會者,應邀請該校未兼行政或董事之教師代表陳述意見。
#3267329
7. 依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》規定,下列哪項不屬於成績 評量原則? (A) 評量時機應兼顧平時與定期評量。 (B) 評量方法應符合紙筆測驗使用頻率最小化。 (C) 評量結果解釋應以常模參照為主,標準參照為輔。 (D) 評量結果應兼具形成性與總結性功能。
#3267330
8. 根據雙因子工作滿意論(Two-Factor-Job-Satisfaction Theory),以下哪項因素 屬於能夠提升教師工作滿意度的「激勵因子」(Motivational Factors)? 選項: (A) 完善的教師勞動條件,如合理的薪資福利和完善的退休制度。 (B) 良好的同事關係和辦公室環境,讓教師感到舒適和安全。 (C) 鼓勵教師參與課程發展,表揚優秀教學設計,激發教學熱忱。 (D) 學校提供完善的教學資源,如充足的教材、設備和技術支援。
#3267331
9. 陳校長運用彼得Ǹ聖吉(Peter M. Senge)學習型組織的「五項修練」帶領學校團隊,其中一項重要策略是透過「深度匯談」(dialogue),引導團隊成員找出彼此心中的假設,進而進行更深層的共同思考。這是五項修練中的哪一項? (A) 自我超越 (B) 共享願景 (C) 系統思考 (D) 團隊學習
#3267332
10. 學校領導人在帶領團隊成員時,經常透過典禮儀式、故事傳說、符號標誌 的營造,來發揮潛在的影響力,型塑成員的文化觀。這是運用了謝恩 (Schein)組織文化觀點中的哪一個層面? (A) 基本假設 (B) 價值觀 (C) 行為規範 (D) 文物及創制
#3267333
11. 從事任何教育行政與學校行政工作,均須預先計畫,才能有效地達成目標。合理的計畫步驟應為何? 甲、蒐集有關的資料;乙、選擇最佳方案;丙、實施及評鑑改進;丁、啟動直覺進行決定;戊、設定前提或判斷標準;己、研擬各種可行方案;庚、認識問 題與界定目標; (A) 甲、已、戊、丁、乙、丙 (B) 庚、丁、己、甲、乙、丙 (C) 庚、戊、甲、己、乙、丙 (D) 甲、庚、戊、丁、乙、丙
#3267334
12. 學校領導影響力的來源之一即為權力。陳校長在領導學校時,傾向於藉由 最新教育新知的引領分享,很自然地去影響團隊,同時藉由表揚和小禮物的方 式來肯定完成目標的教師。陳校長的學校領導習慣使用哪些權力類型? (A) 專家權、獎賞權 (B) 參照權、獎賞權 (C) 法職權、參照權 (D) 關係權、情感權
#3267335
13. 教育部於 103 年公布十二年國民基本教育課程綱要總綱,其中規範校長及教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課一次。以下何者不是公開授課的理由? (A) 持續提升教學品質 (B) 評估教育人員教學專業 (C) 形塑同儕共學之教學文化 (D) 提升學生學習成效
#3267336
14. 家長有參與教育事務之權利,依據「國民教育階段家長參與學校教育事務 辦法」,下者何者有誤? (A) 學校應依法設家長會,每位家長應依相關法令參與家長會。 (B) 學校應於每學期開學前一週至開學後三週內,舉辦家長日。 (C) 學校以不主動公開有關學生權益之法令規定、權利救濟途徑等資訊為原則。 (D) 每學年開學後二週內,班級教師應協助成立班級家長會,並提供其相關資 訊。
#3267337
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