41. 下列何者最符合論文題型的命題或評分原則?
(A) 命題最好以多題短答取代少題長答
(B) 同一試題分別在不同時段進行評閱
(C) 多提供試題,讓學生有選擇答題的自由
(D) 教師應知道批改對象,以更了解其回答內容
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統計: A(597), B(215), C(231), D(64), E(0) #3267364
統計: A(597), B(215), C(231), D(64), E(0) #3267364
詳解 (共 4 筆)
#6319880
申論題的命題原則
(1) 較複雜或較高層次學習結果的評量,才需要使用論文題
(2) 問題儘量與所要測量的學習結果有所相關
(3) 明確敘述問題,務必使學生都清楚瞭解問題的要求
(4) 不允許學生可以選擇其中幾道試題作答
(5) 給與學生充分的作答時間,並提示每一題的作答限制
(6) 以多題短答的限制反應題取代少題長答的申論題
(1) 較複雜或較高層次學習結果的評量,才需要使用論文題
(2) 問題儘量與所要測量的學習結果有所相關
(3) 明確敘述問題,務必使學生都清楚瞭解問題的要求
(4) 不允許學生可以選擇其中幾道試題作答
(5) 給與學生充分的作答時間,並提示每一題的作答限制
(6) 以多題短答的限制反應題取代少題長答的申論題
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由於作答申論題常需要長篇大論,因此,試題取材較不具教學內容的完整性,效度也較低。所以,為了使試題能與所要測量的學習結果相配合,以提高評分的客觀性,編擬多題短答的限制反應題,以取代少題長答的申論題,是不可改變的命題趨勢。
——《教育測驗與評量:成就測驗與教學評量》,余民寧/p.164, 補充型試題命題技巧
——《教育測驗與評量:成就測驗與教學評量》,余民寧/p.164, 補充型試題命題技巧
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參看
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)#1286 -108年 - 108-1中等學校-中等學校課程與教學#75036
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https://app.yamol.tw/item/1964218
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