26. 葉老師對建國說：「你說你對同學很生氣，告訴我這股生氣在你身體的甚麼地方？」請問葉老師最有可能是屬於哪一種取向？
(A)阿德勒治療取向
(B)個人中心治療取向
(C)現實治療取向
(D)完形治療取向

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統計： A(59), B(264), C(178), D(823), E(0) #1772243

詳解 (共 3 筆)

#3263429

完形治療法:協助當事人增進自覺，強調全人的統整。

你說你對同學很生氣，告訴我這股生氣在你身體的甚麼地方？


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完形治療覺察應包括三個範疇：(1)對自我...
(共 56 字，隱藏中）
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自我覺察(self-awareness)：
自我覺察是完形治療最重要的目的，完形心理學認為個體是生活於環境中，要使個體的行為有效，必須對自己與周遭環境有充分的自我覺察，其目的在於協助當事人能提高其自我覺察能力，並與環境作良好的接觸，以經驗其內在的衝突，統整其人格的分歧與對立，處理僵局，進而完成未完成的事，使當事人能從對環境支持的依賴而向內尋求自我支持，以達人格的成熟與負責的態度。當個體能對有機體與環境照實地加以覺察時，有機體便能按需求的優先順序做最佳的選擇，使自我調節功能能盡情的發揮，在需求得到最佳的滿足時，便能在有機體經驗的覺察、接納和帶領下與環境產生創造性的適應關係。若覺察到未完成事件時，則可採取適當的行動以解除未完成事件的干擾，完成未完成的完形，而能體驗到統整的本質我（一種無限潛能的待命狀態），進而使形－景的轉換能更加順暢，成為一個健康的個體。

資料來源：https://terms.naer.edu.tw/detail/1305581/
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