27.下列教育哲學理論的實務應用，何者有誤?
(A)當學生問你時，你反問他：「你認為呢？」刺激學生的思考；是應用了蘇格拉底的產婆法。
(B)教導學生處理問題時，以過去經驗為基礎來解決目前問題；是應用了杜威的實驗主義精神。
(C)提倡兒童本位的教育，並規劃社會文明制度的學習教材；是應用了盧梭的自然主義觀點。
(D)重視學生的尊嚴與價值，並擴展其自我學習潛能；是應用了馬斯洛的人本主義教育理念。

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統計： A(368), B(1081), C(2874), D(292), E(0) #2451591

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#4577733

盧梭提倡自然主義、「消極教育」，反對書本教育。

題幹中：「(C)提倡兒童本位的教育，並規劃社會文明制度的學習教材；是應用了盧梭的自然主義觀點。」

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#4371024
從實驗主義到進步主義 杜威（J. Dewey）是進步主義的精神領袖，其所創立的實驗主義，強調「凡事試試看！」要試之前要先構想好，如同做實驗前先要假設。處理任何問題時，都要以過去所有的經驗為基礎來解決問題，實驗主義其實就是教我們如何解決問題。
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#4298471
盧梭認為小孩十二歲以前不要讀有文字...
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#5790105

盧梭反對書本教育
書本=讀本=毒本
上帝創造萬物皆善，因人之干擾而變壞

(C) 提倡兒童本位的教育，並規劃社會文明制度的學習教材；是應用了盧梭的自然主義觀點。

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#4266998
x(C)提倡兒童本位的教育，並規劃社會文...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#2990945
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(C)提倡兒童本位的教育，並規劃社會文明...
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私人筆記#6908224
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(A) 「當學生問你時，你反問他：『你認...
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私人筆記#7009673
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下列教育哲學理論的實務應用，何者有誤?...
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