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試題詳解

試卷：104年 - 104年桃園市國小教甄特教試卷(身障組)#25209 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104年桃園市國小教甄特教試卷(身障組)#25209

年份：104年

科目：教甄◆身心障礙組

27.為發展資優學生較高層次概念及思考技能，提高教材的深 度，此種概念是哪一種充實方式？
(A)垂直充實
(B)水平充實
(C)加速充實
(D)目標充實 .
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