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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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95年 - 95年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試~國民小學-兒童發展與輔導#78
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試題詳解
試卷:
95年 - 95年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試~國民小學-兒童發展與輔導#78 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
95年 - 95年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試~國民小學-兒童發展與輔導#78
年份:
95年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
27. 小恆和導師晤談,一開始談話,他就抱怨:「我為什麼要來這裡,其他小朋友都可以出去玩,我就不行。好煩喔!」。導師下列的口語反應技巧,何者最具有「同理心」(empathy)的諮商效果?
(A)「放學後,找老師聊一聊,也很不錯啊!今天我們也可以一起玩遊戲嘛!」
(B)「我知道你不喜歡,想想看為什麼老師只找你而不找別人,我是很關心你的!」
(C)「我體會到你現在心情很不舒服,因為你沒辦法像其他小朋友一樣出去玩。」
(D)「你放學後想要做什麼?也許我們可以來討論一下;既然你不想談,今天就不談了。」
正確答案:
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