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試題詳解

試卷:114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目-加重學前特殊教育比重#127536 | 科目:教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目-加重學前特殊教育比重#127536

年份:114年

科目:教甄◆學前特教組

27. 幼兒園的彩虹班有兩位老師共同教學。在「認識交通工具」的主題活動中,張老師主要負責講解不同交通工具的名稱和功能,而李老 師則在教室內巡視,觀察幼兒的反應並適時提供個別指導。活動結束後,兩位老師共同討論了幼兒的學習表現和需要加強的部分,並 為下一次的相關活動進行規劃。請問彩虹班採用的協同教學模式最符合下列哪一種描述?
(A) 一教一輔模式:一位老師負責主要的教學內容,另一位老師負責輔助和個別指導
(B) 工作站教學模式:班級被分成若干小組,每組幼兒在不同的教學站點進行不同的學習活動,老師輪流負責各站點
(C) 平行教學模式:兩位老師將班級分成小組,同時進行相同或不同的教學內容
(D) 團隊合作教學模式:兩位或多位老師共同計劃、實施和評估課堂教學活動,共享教學責任並在同一課堂中共同教學

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詳解 (共 1 筆)

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