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教甄◆資賦優異組
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108年 - 新北市 108 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-特殊教育科資賦優異類#77089
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試題詳解
試卷:
108年 - 新北市 108 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-特殊教育科資賦優異類#77089 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 新北市 108 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-特殊教育科資賦優異類#77089
年份:
108年
科目:
教甄◆資賦優異組
27. 資優學生小明對其正在進行的獨立研究感到很挫折,一直吵著不要做。若想維持小明對該 獨立研究的興趣,首先應採取下列那一策略?
(A) 接受小明對於獨立研究經常感到挫折的看法。
(B) 提醒小明他具有相關的技能與動機可完成該研究。
(C) 幫助小明把他的計畫案化為可逐一完成的小目標。
(D) 請家長幫忙提供相關資源,和老師共同輔導小明。
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
緯有比踢確
B3 · 2021/02/19
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實務上A選項會更適合先同理學生的感受再來...
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Do it
B2 · 2019/09/23
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吳武雄(2005)在「資優教育簡訊」...
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Tenshing Lee
B1 · 2019/06/23
推薦的詳解#3432670
未解鎖
小目標較易達成,更能維持動機與信心。
(共 20 字,隱藏中)
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