28評量資訊只是一種靜態的呈現,教師必須對其加以分析、研判、做決定,才能賦予評量資訊生命力。以下對於評量資
訊的解釋原則,何者為誤?
(A)描述學生尚未學好的行為及他們未來可能的狀態
(B)提供學生實作表現的參考而非正確無誤的行為指標
(C)不能依據單一資訊就對學生進行重要決定
(D)留意評量所得的資訊並非全都有效、也可能有誤差
詳解 (共 4 筆)
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