28.國中生物教師上課時先展示「人類骨骼演變的圖表」，再解釋各種動物間的骨 骼關係，這是運用 Ausubel, D.P.提出的以下何種教學策略？
(A)概念構圖(concept mapping)
(B)前導組織(advance organizer)
(C)圖像教學(image instruction)
(D)示範圖例(graphic example)

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統計： A(445), B(5807), C(307), D(89), E(0) #863514

詳解 (共 6 筆)

#1317037
最佳解!錢錢 高一下 (2014/06/10 13:21):102人     概念構圖（Concept Mapping）的教學策略是1972年由Novak根據美國當代認知心理學家Ausubel的有意義學習理論（Novak，1990），所發展出來的教學方法，能協助學習者達到有意義學習的工具。概念構圖的教學步驟分為選擇概念、歸類及排序、聯結及聯結語、交叉連結、舉例等五階段（余民寧，民86）。此理論符合建構主義的觀點，強調學習者在學習的過程中，以既有概念為基礎，將新的概念架構於舊的知識上，以形成新的知識結構，達到有意義的學習。依據概念和概念間的關係所繪製出的概念圖（Concept Map），可以不同形式呈現，最為常見的有三種：蜘蛛網構圖（spider-web　maps）、鏈構圖（chain maps）、階層構圖（hierarchy）n
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#1345628
看到圖表會以為是概念構圖
在這題是因為題目提到Ausubel而非Novak(概念構圖的提出者)來做判斷嗎><?
有老師可以解釋幫忙嗎~~謝謝!!!
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#2820371
"先展示「人類骨骼演變的圖表」"前導組織
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#2168144
「前導組織體」為Ausubel於1962...
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#1154043
圖像教學乃是指將圖片與故事加以結合，尤其...
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#3829146

可是我覺得它沒有強調那個圖示學生已經學習過的舊知識啊！無法從題目得知那是既有的概念結合到新知識啊...

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5587754
未解鎖
✎『先展示「人類骨骼演變的圖表」』、「A...
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