37.帕森斯(T.Parsons)認為學校社會系統具有四種基本功能。以下何種功能具有 對內與目的性?
(A) 適應(Adaptation)
(B) 目標完成(Goal attainment)
(C) 整合(Integration)
(D) 模式維持(Latent pattern-maintenance)

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統計： A(673), B(1007), C(2955), D(1130), E(0) #863523

詳解 (共 10 筆)

#1109978
手段性功能目的性功能對外功能Ad...
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#1153418
對外用適應，為了達成目標
對內用模式維持，為了整合
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#1315659
手段性功能目的性功能對外功能Adapta...
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#2713052

           手段                 目標

對外：用適應外部來達成目標   A－Ｇ

對內：用維持模式來整合內部　L－I

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#1110939

比較

D98. 為明瞭(學校)行政組織，倘若依照帕深思(T. Parsons)的社會功能理論，學校為維持其文化價值模式，是謂何種功能？ 
(A)適應(adaptation)
(B)目標達成(goal achievement)
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#1110941
C90.派森斯(Parsons)的理論申，認為社會系統具有四種功能，「學校」應 該屬於哪一種功能? 
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#3144631

帕森斯(T.Parsons)認為學校社會系統具有四種基本功能

            手段性功能                                 目的性功能
對外    用外部適應(Adaptation)來達成目標(Goal attainment)
          有機行為體系                           人格體系
        (生產組織)企業、娛樂          (政治組織)政府各級機構 

 
對內    用內在模式來維持(Latency)並整合內部(Integration)
            文化體系                                社會體系
            文藝機關、教會、學校          政黨、法院   
            教育組織



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#1393063
謝謝四樓王老師 對外用適應，為了達成目標 對內用模式維持，為了整合
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#1301061
外部適應：大學　
目標達成:研究所
內部整合：職業教育
模式維持：大社會連結
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#5280481
整合樓上摩友們的資料後，再看這一題ʕ•ٹ...

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