28. 一位罹患腦性麻痺並取得重度肢障手冊的學童,目前狀況:會流口水且說話不清楚,右手功能不利於日常生活的自理,且需以輪椅代步。經過智力測量卻發現其智商正常。依你的特教背景,請問這位學生應建議安置在哪裡?
(A)普通班
(B)資源班
(C)特教班
(D)巡輔班或到宅服務。
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統計: A(553), B(528), C(54), D(50), E(0) #205568
統計: A(553), B(528), C(54), D(50), E(0) #205568
詳解 (共 6 筆)
#175840
答案給哪一個教授都可以有一套說法,所以看運氣囉。
看到問安置的都會一股氣。
看到問安置的都會一股氣。
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#621904
很多題目只要看到"智力正常" 其他症狀別太誇張 答案很多都是安置普通班
本題個案有口語只是不清楚 左手也還能作生活自理
個人還是認為可以到普通班 只是需要他人輔助
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#175696
遇到這種題目真不知該從何判斷...
一方面...趨勢又要完全融合...智商正常...安置在普通班比較好阿
一方面...又要現實考題...重度肢障安置在資源班也不錯
這樣怎麼判斷...還是出題老師想怎樣 就怎樣
一方面...趨勢又要完全融合...智商正常...安置在普通班比較好阿
一方面...又要現實考題...重度肢障安置在資源班也不錯
這樣怎麼判斷...還是出題老師想怎樣 就怎樣
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#586709
感覺只要提供專業團隊的服務即可,不需入資源班.....
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#1347815
如果答案有「普通班接受資源班服務」,我想會更好吧
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#339751
通常看到安置應該都是屬於特教部分
因為學生智力正常,所以是學籍在普通班,但安置在資源班吧
因為學生智力正常,所以是學籍在普通班,但安置在資源班吧
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