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教育測驗與評量(統計)
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105年 - 105 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程甄選:教育綜合測驗#63629
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程甄選:教育綜合測驗#63629 |
科目:
教育測驗與評量(統計)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程甄選:教育綜合測驗#63629
年份:
105年
科目:
教育測驗與評量(統計)
29.有關科層體制的特徵,下列敘述何者為非?
(A)完整的檔案系統
(B)詳盡的法規與規範體系
(C)主觀、講人情的行政風格
(D)明確區分權力與職責的分工制度。
正確答案:
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2020/04/09
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