29. 以下關於學校特殊教育推行委員會之職責說明，何者有誤？
(A)辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜
(B)研擬疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業
(C)審議及推動學校年度特殊教育工作計畫
(D)推動特殊教育自我評鑑

（A）教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法

第 4 條

一、辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等相關事項。

二、審議特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導之年度工作計畫等相關事項。

三、提供建構特殊教育學生鑑定安置與輔導工作資源配置之專業諮詢。

(A)為鑑定及就學輔導會(鑑輔會)

¤  高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法   第 3 條

學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：

1.    審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。

2.    召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。

3.    研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。

4.    審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。

5.    審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。

6.    審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政支援。

7.    整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。

8.    推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

9.    審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。

10.推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。

11.其他特殊教育相關業務。

¤  教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法  第 4 條

本會任務如下：

1.    辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等相關事項。

2.    審議特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導之年度工作計畫等相關事項。

3.    提供建構特殊教育學生鑑定安置與輔導工作資源配置之專業諮詢。

法規題，前已有詳解。重複留言增加重點標記。
《高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法》 第3條

學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：

一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。
二、召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。
三、研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。
四、審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。
五、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。
六、審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政支援。
七、整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。
八、推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。
九、審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。
十、推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。
十一、其他特殊教育相關業務。


A-辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜

• 如其他詳解
• 《教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法》 第4條

請刪除贅字：

以下關於學校特殊教育推行委員會之職責說明，何者有誤？

(A)辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜

(B)研擬疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業

(C)審議及推動學校年度特殊教育工作計畫

(D)推動特殊教育自我評鑑 2 .