29. 為了保育環境，教師常教導學生使用3R(reuse, reduce, recycle)原則，進行廢棄物處理。下列敘述何者最符合素養導向課程的學習目標？
(A)實踐3R廢棄物處理的作法並養成習慣
(B)寫出以3R原則處理廢棄物的生活例子
(C)比較3R廢棄物處理做法的差異與相同點
(D)提出在班上可使用的3R廢棄物處理作法

答案：登入後查看
統計： A(1174), B(94), C(43), D(332), E(0) #3453505

詳解 (共 4 筆)

#6467774
素養導向重視知識應用於真實情境，強調行...
(共 136 字，隱藏中）
前往觀看
24
0
#6478854
✅ 答案是 (A) 實踐 3R 廢棄物...
(共 337 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#6632338
素養導向強調解決問題以適應未來生活，圈關...
(共 78 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#7311573
[實踐]
素養導向教學強調：
  • 生活實踐：知識不只是用來「寫」或「說」，而是要能在真實生活中「用」。
  • 態度與習慣：素養包含「知識、技能、態度、價值」，(A) 選項中的「實踐」與「養成習慣」正體現了將學習轉化為生活態度的最高層次。
ㅤㅤ
1
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#7779671
未解鎖
素養導向教學的三大關鍵要素是：自主行動...
(共 277 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
私人筆記#7882820
未解鎖
素養導向的學習目標強調不僅要讓學生學到「...
(共 369 字，隱藏中）
前往觀看
2
1
私人筆記#7918307
未解鎖
素養導向課程目標   答案：(A)   ...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
1
0