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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重)#120115
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重)#120115 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重)#120115
年份:
113年
科目:
教甄◆特殊教育專業
29. 關於介入反應模式(RTI)之想法,以下敘述何者正確?
(A)初級介入指在一般教學環境及家庭場域的介入課程,其主要在找出低成就學生
(B)次級介入指以有實證支持的方法實施補救教學的小組補救課程
(C)第三級的介入主要在輔導系統的優化與支持
(D)RTI主要目的在於藉由學校和家庭兩場域的學習落差情形進行分析,以利釐清學生學習困難
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
toooooo
B2 · 2024/06/29
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未解鎖
(A)初級介入指在一般教學環境及家庭...
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