3. ( 3 )認為教育的主要任務在於研究文化與教育的相互依存關係，並主張從文化社會(Cultural Society)當中精選文化教材，建構教育基本原理及作為學校課程教材發展依據的思想家是：(A)海德格(M. Heidegger) (B)奧古斯丁(St. Augustine) (C)斯普朗格(E. Spranger) (D)涂爾幹(E. Durkheim)。