3.小美能夠運用各式的工具，做出精細的手工藝品，然而，在國、英、數這幾科的學習 表現，卻讓老師大為搖頭。小美說：「上課時雖然老師講解得很清楚，我卻無法完全 瞭解老師的說明，但是只要老師有提供教具讓我們操作，我就能夠完全瞭解」。根據 迦納(H. Gardner)的多元智能理論，下列何者可能為小美的優勢智能？
(A)人際智能(interpersonal intelligence)
(B)數理邏輯智能(logical-mathematical intelligence)
(C)視覺-空間智能(visual-spatial intelligence)
(D)肢體-動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence)

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統計： A(9), B(69), C(1809), D(5198), E(0) #2339894

詳解 (共 8 筆)

#4160066
＠迦納（H. Gardner）多元智力（...
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#4045821

智力理論：

【二因論】Spearman→普通、特殊
【三因論】Thorndike→社會、抽象、機械(實作)
【群因論】Thurstone→語文、語詞、數字、空間、推理、知覺、記憶
【二元論】Cattell&Horn→晶體、流體
【三元論】Sternberg→組合(分析)、經驗(創造)、適應(實踐)
【多元論】Gardner→語文、數理、空間、音樂、體能、社交、自省、自然、存在、靈性
【結構論】Guildford→內容、運思、成果
【階層論】Vernon
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#4892908

回樓上

因為題幹中有寫到「只要有教具就能完全理解」
可以想像在教展開圖時
空間概念好的孩子可以直接知道答案
但空間概念不好的孩子需要動手操作

題幹最初又說到精細的手工藝品
代表手很細擅長做一些藝品
那麼就能選D了

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#4045891
口訣1：關（自然觀察）於（語文）人（人際...

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#4113819
迦納(H. Gardner)的多元智能理...
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#5338604
身體—運動智力/肢體—動覺智能：身體的協...
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#4043260
「只要老師有提供教具讓我們操作」從句話可...
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#4889920

這題還是會讓我想選Ｃ視覺 空間智能，因為看到 做出精細的手工藝品

不知是否有人可以解惑 ... 

 

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7086136
未解鎖
  關鍵字: 操作=手動能力=肢體～動覺...
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