30、林老師告訴一位對自己身材不滿意，渴望變苗條的六年級兒童說：「『苗條才是美』，只是媒體形塑出來的社會時尚，你並不一定要追隨。」試問林老師最可能使用的技術為何？
(A)反映
(B)合理化
(C)正常化
(D)重新詮釋

答案：登入後查看
統計： A(77), B(38), C(59), D(1607), E(0) #1804863

詳解 (共 1 筆)

#6416460

✅ 解釋：

林老師對學生說：

「『苗條才是美』，只是媒體形塑出來的社會時尚，你並不一定要追隨。」

這句話的重點在於：改變學生對“苗條才是美”這個觀念的理解與意義。
原本學生把「苗條＝美」視為真理，林老師則引導他看到這個觀念是被社會（媒體）建構出來的，並非絕對。

這正是**「重新詮釋（Reframing）」**的典型做法。

❌ 其他選項說明：

  • (A) 反映（Reflection）
    → 是傾聽技巧，重述對方情緒或想法來表示理解，像是「你覺得自己不夠好，這讓你很難過」
    → 這裡不是單純反映情緒，而是引導重新看事情的角度

  • (B) 合理化（Rationalization）
    → 是心理防衛機轉，指人對失敗或挫折給出表面上合理的藉口。
    → 本題不是學生自己為無法變苗條找藉口，而是老師的引導。

  • (C) 正常化（Normalization）
    → 是讓個案知道「你的情況很常見，很多人都有這樣的感受」，目的是減少其孤單感或羞愧感。
    → 本題重點不是強調「很多人都這樣」，而是解構社會觀念。

✅ 正確答案：

(D) 重新詮釋（Reframing）

0
0