30.「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一，其既有主觀性也有客觀性，阿德勒(M. Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之？
(A)心情恬適的悠然之美；崇敬莊嚴的壯闊之美
(B)心情恬適的自然之美；崇敬莊嚴的社會之美
(C)立即滿足的物理之美；需知識領略的心理之美
(D)立即滿足的愉悅之美；需知識領略的讚賞之美

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統計： A(396), B(580), C(418), D(1606), E(0) #544163

詳解 (共 3 筆)

#785395
Adler認為美感判斷分為主觀的與客觀的
主觀的是令人愉悅的美  是使個體立即滿足的
客觀的是令人激賞的美  個體必須經過思維和擁有背景知識才能夠領略的知識之美
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#792650
Adler認為美感判斷分為主觀的與客觀的
1、主觀的美，是令人愉悅的美，使個體立即滿足的愉悅之美。
2、客觀的美，是令人激賞的美，個體必須有思維和擁有背景知識才可以領略得到的讚賞之美。
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#781070
立即滿足~主觀需要知識領略~客觀
(共 18 字，隱藏中）
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