30.主張以美感教育作為溝通現實世界與實體世界之學者是誰？
(A)梁啟超
(B)蔡元培
(C)戴東原
(D)康有為。

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統計： A(20), B(1058), C(0), D(2), E(0) #104390

詳解 (共 1 筆)

#64416
教育模式新穎，不拘一格，認為教育是國家興旺之根本，是國家富強之根基。教育思想靈活，兼容並包，不因學術爭議而排斥，廣泛吸收各家所長。「教育者，養成人格之事業也。」他主張教育應注重學生，反對呆板僵化。他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。
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