30. 「比馬龍效應」(Pygmalion Effect)是指教師對於某一位學生期望的結果，也常是學生最 後表現的結果，因此教師應常：
(A) 啟發學生的反省心
(B) 鼓勵學生競爭
(C) 奬勵落後的學生
(D)啟發學生的自尊心

答案：登入後查看
統計： A(366), B(77), C(2280), D(4243), E(0) #26565

詳解 (共 10 筆)

#14170
C會讓落後學生認為表現已滿足教師的期望，如果把"獎勵"改成"鼓勵"就比較適合這題的答案了吧!

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#639989

參考連結：http://blog.xuite.net/kc6191/study/15694753-%E6%AF%94%E9%A6%AC%E9%BE%8D%E6%95%88%E6%87%89(Pygmalion+Effect)

2.自信和自尊刺激學習動機

為甚麼本來僅是平均資質的學生，被點名為資優兒童後，智商發展會突飛猛進呢？原因在於教師們對被欽點為資優兒童的學生特別照顧，令這批實驗組學生，能夠從老師的特別關懷、重視、鼓勵，以及愛護中，增強了自尊和自信，刺激了學習動機，加快了成長速度。

4.比馬龍效應的教學應用

比馬龍效應在教育界備受重視，主要應用在教學上有關如何善用教材及教學法方面，以啟發學生的自尊心 (Self-esteem)。比馬龍效應與自我實現的預言(Self-fulfilling Prophecy) 類似，預言可以是壞事，也可以是好事。最重要的是，一個人假若得到適當的鼓勵和認同，平庸的人也可以有突出的成就。但如果一開始就認定自己會失敗，通常結果就真的會失敗。

 

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#589808
提高自尊,可以提高自我效能,提高自我效能可以提升其學習表現!!!提高學習表現所以可以較易達到老師要求!!!!
是嗎??
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#312504
自尊心用啟發的很奇怪~~(中文怪)
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#5784923
比馬龍效應的重點是老師表現出對學生「期待...
(共 64 字，隱藏中）
前往觀看
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#217027

那我可以問...A反省心為何不能選嗎???
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#11312

恩...我也選c
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#11632
我也選C="=.......
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#12428

me too!為什麼是D呢?
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#394392
為什麼A不行呢??
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