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試題詳解

試卷:109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#86953 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 桃園市國民小學_學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-C#86953

年份:109年

科目:教甄◆教育專業科目

30. 有一種專業合作模式在評量與計畫階段由各專家整合意 見,但由主要提供服務者及家長執行,其他專家不介入執 行程序。此種專業合作模式的名稱為何?
(A)多專業團隊運作模式
(B)專業間團隊運作模式
(C)跨專業團隊運作模式
(D)混專業團隊運作模式
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詳解 (共 1 筆)

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