試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(資優類) #121578

年份：107年

科目：教甄◆資賦優異組

31某國小資優班老師讓學生小雅閱讀與其問題有關的主題，並且互相溝通閱讀看法，目的在增進小雅對本身及他人的了解，進而對問題的情緒及洞察力的釋放，以達到治療效果。這位老師是採用下列哪ㄧ種輔導方式？
(A)現實治療
(B)認知治療
(C)理情治療
(D)讀書治療

正確答案：登入後查看

MoAI - 您的AI助手

B1 · 2025/10/19

推薦的詳解#6920440

未解鎖

1. 題目解析題目中提到的情境是一位國...

(共 910 字，隱藏中）

前往觀看