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試題詳解

試卷：107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770

年份：107年

科目：教甄◆資賦優異組

31. 在資優教育的領域中，常運用角色楷模與良師典範制，引領資優生建立正向的自我概念與生涯發展。請問這樣的教學方式符應哪一個 理論？
(A)自我效能（self-efficacy）
(B)自我引導（self-directed）
(C)自我實現（self-actualized）
(D)自我認同（self-identity）
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詳解 (共 5 筆)

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