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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112-1 國立東石高級中學教師甄選試題_身心障礙類:特殊教育科#115924
> 試題詳解
9. 下列選項何者屬於依身心發展差異特質劃分之特殊教育課程 的類型?
(A)發展性、功能性與充實性課程。
(B)發展性、功能性與技巧性課程。
(C)發展性、充實性與經驗性課程。
(D)發展性、技巧性與策略性課程。
答案:
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統計:
A(366), B(103), C(20), D(23), E(0) #3136036
詳解 (共 2 筆)
Lucia113上岸 也祝福你
B2 · 2024/02/12
#6026910
(一)以身心發展特質畫分之類型可分成發展...
(共 546 字,隱藏中)
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tony901122
B1 · 2023/08/02
#5903624
依身心發展差異特質劃分之特殊教育課程主要...
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相關試題
1. 依據《高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與 人員進用辦法》(民 109)第 3 條,下列集中式特殊教育班每班 學生人數規定何者錯誤? (A)幼兒園:每班不得超過 8 人。 (B)國民小學:每班不得超過 10 人。 (C)國民中學:每班不得超過 12 人。 (D)高級中等學校:每班不得超過 14 人。
#3136028
2. 依據《特殊教育法》(民 112)第 20 條,成年學生、學生或幼 兒之法定代理人或實際照顧者不同意進行鑑定安置程序時, 幼兒園及高級中等以下學校依法應通報主管機關後,下列措 施何者正確? (A)主管機關應尊重成年學生、學生或幼兒之法定代理人或實 際照顧者決定,不得要求其配合鑑定安置。 (B)主管機關必要時得要求成年學生、學生或幼兒之法定代理 人或實際照顧者配合鑑定安置。 (C)由學校特殊教育推行委員會同意後,依規定鑑定後予以安 置,並提供特殊教育及相關服務措施。 (D)徵詢未成年學生同意後,依規定鑑定後予以安置,並提供 特殊教育及相關服務措施。
#3136029
3. 依據《特殊教育法》(民 112)第 24 條,對學生與幼兒鑑定、 安置、輔導及支持服務如有爭議不得由下列何者向主關機關 提起申訴? (A)學生或幼兒之法定代理人。 (B)學生或幼兒之實際照顧者。 (C)學生或幼兒之主要教學者。 (D)高級中等以上教育階段特殊教育學生。
#3136030
4. 在最少限制環境原則之下,實施融合教育的四個關鍵,下列 哪一選項之敘述錯誤? (A)身心障礙學生就近安置於住家學區。 (B)身心障礙學生依自然比率安置於普通班。 (C)身心障礙學生安置在適合其年齡與年級的班級。 (D)應依照原普通班級的教與學。
#3136031
5. 依據《特殊教育法》(民 112)第 13 條,高級中等以下學校及 幼兒園應積極落實融合教育,加強普通教育教師與特殊教育 教師交流與合作。高級中等以下學校及幼兒園,得設特殊教 育班,其辦理方式以下選項何者正確? (A)普通班、巡迴輔導班、分散式資源班。 (B)普通班、分散式資源班、集中式特殊教育班。 (C)分散式資源班、巡迴輔導班、集中式特殊教育班。 (D)分散式資源班、集中式特殊教育班、特殊教育學校。
#3136032
6. 依據《特殊教育法》(民 112)第 26 條,身心障礙教育之實 施,各級主管機關應依專業評估之結果,結合下列哪一選項 之資源,以提供身心障礙學生及幼兒有關復健、訓練等相關 支持服務? (A)衛政、社政、勞政。 (B)社政、勞政、內政。 (C)勞政、內政、財政。 (D)衛政、社政、財政。
#3136033
7. 依據《特殊教育法》(民 112)第 38 條,下列選項何者非學校 及幼兒園應依身心障礙學生之教育需求提供的支持服務? (A)家庭支持服務。 (B)社區無障礙環境。 (C)適應體育服務。 (D)教育及運動輔具服務。
#3136034
8. 集中式特殊教育班身心障礙學生由於身體與醫療需求上的 問題,下列選項何者不是在校學習時常見的教育需求? (A)通用設計課程。 (B)適當的溝通訓練。 (C)適當的輔助器材。 (D)無障礙的環境。
#3136035
10. 下列選項何者屬於依認知發展能力劃分之特殊教育課程的類 型? (A)活動性、策略性與充實性課程。 (B)活動性、技巧性與充實性課程。 (C)技巧性、活動性與策略性課程。 (D)技巧性、策略性與充實性課程。
#3136037
11. 下列選項何者屬於依領域/科目範疇統整組織架構劃分之特 殊教育課程的類型? (A)分科、廣域與核心課程。 (B)分科、廣域與經驗課程。 (C)分科、廣域、核心與經驗課程。 (D)分科、相關、廣域、核心與經驗課程。
#3136038
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