24.張老師將社區發展融入創造力課程，內容分為「社區生活與社區美學營造」及「創造思考相關技能」兩大向度，並在成果評量時以「完成社區美學營造任務的動機」作為重要的評量向度之一。試問張老師採用的理論最符合哪一位學者的觀點？
(A)Amabile 創造力成分模式
(B)Gardner 創造力互動觀點模式
(C)Csikszentmihalyi 創造力系統理論
(D)Sternberg 與 Lubart 創造力投資理論

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統計： A(28), B(49), C(25), D(9), E(0) #3256689

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#6211454
張老師在創造力課程中，強調「完成社區美學...
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#6313588
根據題幹成果評量時以「完成社區美學營造任...
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#6482160
題目解析： 根據張老師的課程設計，重點...
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#6151972
Amabile提出「創造力成分模式」，認為個體要有創造力的表現，同時必須具備「專業」、「創意思考技能」、與「工作動機」三個成分
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題目中提到：以「完成社區美學營造任務的動機」作為重要的評量向度之一
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7109379
未解鎖
快速記憶法： Amabile = 內在...
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