試卷資訊
試卷名稱:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#120549
年份:113年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
2.冠宇是輕度自閉症的數理資優學生,他在獨立研究課程中,常出現尖叫及用手打頭的自傷行為。資優班老師可以運用哪一種評量方式,較有助於了解冠宇的特質與需求?
(A)功能評量
(B)生態評量
(C)動態評量
(D)實作評量
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
功能性評量: 教師應用在問題行為的 介入...
未解鎖
(A)功能評量 為什麼選 A:功能評量...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
正確答案是:(A) 功能評量 理由解析...