33下列哪一種評量是指：教師以「測驗─介入─再測驗」（test-intervene-retest）的形式，對學生一般認知能力或特 定學科領域進行持續性學習歷程的評量？
(A)檔案評量
(B)文件評量
(C)紙筆測驗
(D)動態評量

答案：登入後查看
統計： A(124), B(20), C(454), D(6530), E(0) #1602695

詳解 (共 9 筆)

#2269672
建構評量觀   A.真實評量－情境學...
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#2470712

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#2805955

動態評量」是指： 教師以「測驗－介入－再測驗」的形式，對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。

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#2590787
動態評量是一種雙向互動的評量方向，應用於...
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#2289038


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#2467205
弗斯坦認為動態評量不在評量過去既有的知識...
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#3606592
互動性動態評量又稱互動評量、動態評量、學...
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#4759651





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#6015705

檔案評量：屬於真實評量的一種評量方式，為了解學習者學習歷程變化。

動態評量：評量者扮演鷹架的角色，為了解學習認知過程的改變。
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