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試題詳解

試卷：106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目

33下列哪一種評量是指：教師以「測驗─介入─再測驗」（test-intervene-retest）的形式，對學生一般認知能力或特 定學科領域進行持續性學習歷程的評量？
(A)檔案評量
(B)文件評量
(C)紙筆測驗
(D)動態評量
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