試題詳解

試卷：105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#58400 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#58400

年份：105年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

33. 將教材按其性質、難易分析成許多細目，把這些細目依其邏輯程序作嚴密組織，要學生主動積極並以循序方式完成各單元的學習，這種教學法稱為：
(A)編序教學法
(B)練習教學法
(C)思考教學法
(D)問題中心教學法

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