33.就近入學為我國高中職入學方案重要政策主張。某高中由校長帶領全校教職員
團隊設計多項評估研究方案,藉以了解就近入學實施效益。其中一項研究是:
請學校輔導處於高一上學期課程結束前,於適當時機實施學生人際適應問卷調
查,調查結果可以用來篩選人際適應困難學生,以便提前介入協助輔導。在輔
導處所提出的研究報告中,呈現一項交叉分析表,如下:

如果要透過這個調查研究結果,想要正確的指出就近入學與人際適應困難是否
有關,輔導處應採用下列哪一種統計分析最適當?
(A)相關考驗分析
(B)t 考驗分析
(C)變異數分析
(D)卡方考驗分析。
第 6 頁/共 14 頁
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
卡方考驗分析1.適合度檢定(常以次數分配...
未解鎖
列聯表(Contingency Tabl...
未解鎖
次數分配表
未解鎖
統計分析時,要取決於變項的性質,「調查研...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
●就近入學與否是間斷變數 ●有沒有人際適...