42.某地理科教師為了解其段考所設計之試題表現品質,在段考後將所有考生用此
次地理科段考成績排序,並將所有考生區分為高、中、低分三組,各組均占三
分之一;然後在高分組與低分組各自計算每一道試題的平均得分;這位教師將
每題試題高分組的平均試題得分減去低分組的平均試題得分,試圖透過所減得
的差值,來評估地理科段考試題的品質。概念上,這樣的作法最接近下列何者?
(A)難度
(B)鑑別度
(C)信度
(D)效度。
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統計: A(940), B(6326), C(164), D(115), E(1) #595442
統計: A(940), B(6326), C(164), D(115), E(1) #595442
詳解 (共 3 筆)
#862532
P :難度指數
公式一:
P=R/N*100% 計算全體受試者達對每題的人數百分比
R :答對的人數
N :總人數
公式二:P=(PH+PL)/2
PH :高分組答對某題的百分比
PL :低分組答對某題的百分比
D :鑑別力指數
公式
:D= PH
–
PL
PH
:高分組答對百分比
PL :低分組答對百分比
好試題:P大於等於0.5
D大於等於0.4
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3
#903968
P值應該是介於0.4~0.6之間吧!0.5是難易適中
P值若太大,試題太簡單
P值若太小,試題太難
因此介於0.4-0.6是最好的
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0
#881278
好試題:P大於等於0.5---->有大於嗎??
D大於等於0.4
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