42.某地理科教師為了解其段考所設計之試題表現品質,在段考後將所有考生用此 次地理科段考成績排序,並將所有考生區分為高、中、低分三組,各組均占三 分之一;然後在高分組與低分組各自計算每一道試題的平均得分;這位教師將 每題試題高分組的平均試題得分減去低分組的平均試題得分,試圖透過所減得 的差值,來評估地理科段考試題的品質。概念上,這樣的作法最接近下列何者?
(A)難度
(B)鑑別度
(C)信度
(D)效度。

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統計: A(940), B(6326), C(164), D(115), E(1) #595442

詳解 (共 3 筆)

#862532
P :難度指數
公式一: P=R/N*100%   計算全體受試者達對每題的人數百分比

R :答對的人數

N :總人數

公式二:P=(PH+PL)/2

PH :高分組答對某題的百分比

PL :低分組答對某題的百分比


D :鑑別力指數

公式 :D= PH – PL
PH :高分組答對百分比

PL :低分組答對百分比


好試題:P大於等於0.5

                D大於等於0.4



91
3
#903968
P值應該是介於0.4~0.6之間吧!0.5是難易適中 
P值若太大,試題太簡單
P值若太小,試題太難
因此介於0.4-0.6是最好的
24
0
#881278

好試題:P大於等於0.5---->有大於嗎??


                D大於等於0.4

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