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103年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428
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試題詳解
試卷:
103年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428
年份:
103年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
44.學科教師在教學設計當中,期許學生能「從三種都可以解決同一問題的不同方 法,判斷哪一個最適合用來解決此一問題,並請學生合理陳述所做判斷的依據」。 從 Bloom 教學目標認知歷程分類的觀念來看,上述教師對學生的期許,最接近 下列何者?
(A) 理解
(B) 應用
(C) 分析
(D) 評鑑。
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Angela Chen
B4 · 2014/06/05
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就我的理解分析的話就只有對訊息的更詳細描...
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下海擱淺中
B1 · 2014/06/03
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(一)記憶(Remember):是從長期...
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感謝阿摩~劉宇豐
B8 · 2020/09/24
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口訣: 布魯姆(B. Bloom)認知...
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