阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:103年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428

年份:103年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

41.學校各學科教師在教學設計中所安排的教學知識內容,下列何者最接近程序知 識?
(A)公民教師-經濟學供需法則的分析
(B)美術教師-水彩繪畫技能的應用
(C)輔導教師-自我優勢與弱勢的覺察
(D)數學教師-商高定理(即畢氏定理)的理解。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4196700
未解鎖
D改成"計算"就是程序知識
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
3
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#178545
未解鎖
程序性知識是個人在特殊的情境下,所使用的...
(共 88 字,隱藏中)
前往觀看
1
0