阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科#108298 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選_共同科目:教育學科#108298

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

34. 「評量的目的不在評量學生能力高低,而是評量其是 否具備某種(某些)行為,因此,評量結果不是以數 量表達,而是改用品質描述」,此為哪一種評量方 式?
(A) 最佳表現評量
(B) 典型表現評量
(C)常模參照評量
(D) 標準參照評量
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#5505972
未解鎖
關鍵字:評量其是否具備某種(某些)行為→...
(共 1604 字,隱藏中)
前往觀看
26
0
推薦的詳解#5520999
未解鎖
最大表現測驗:由美國學者克隆巴哈(L.J...
(共 1353 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
推薦的詳解#6091624
未解鎖
題目描述: 「(1)評量的目的不在評量...
(共 209 字,隱藏中)
前往觀看
11
1

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#4470947
未解鎖
「評量的目的不在評量學生能力高低,而是評...
(共 133 字,隱藏中)
前往觀看
20
0
私人筆記#6821814
未解鎖
類題: 28.對經常表現學習困難的學...
(共 504 字,隱藏中)
前往觀看
8
0
私人筆記#6956357
未解鎖
最佳表現評量  定義:測量受試者的最...
(共 142 字,隱藏中)
前往觀看
6
0