34. 下列哪位學者的教育主張較為契合《禮記·學記》所言教與學如撞鐘的隱喻?
(A)華生(J.Watson)
(B)斯金納(B.Skinner)
(C)羅吉斯(C.Rogers)
(D)桑代克(E.Thorndike)
詳解 (共 9 筆)
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一.禮記學記以「撞鐘」的隱喻說明教師如何...
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A華生B斯金納D桑代克 均是行為主義代表...
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那為何不能把撞鐘解釋成:一個刺激(撞鐘)...
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撞鐘隱喻:學生主動學習 《禮記 學記》...
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教學如撞鐘:強調學生的主動性。 (A)...
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(B)為人本主義代表學者(A) (C) ...
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B下面哪一位的觀點最接近「教育萬能論」?...
私人筆記 (共 3 筆)
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人本主義, 強調學生的主動學習 (Mas...
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Rogers人本學習論-學生自學 ★以...