34. 信義國中 陳老師設計一個國際文化藝術節海報展的教學活動,並且發展一套的評量尺規
(Rubrics)作為評分標準,請問下列對評量尺規的描述,何者正確?
(A)評量尺規只能應用在同儕互評使用。
(B)透過建立評量尺規可做為全年級教師客觀評量學生之依據。
(C)評量規準宜在評量之後,再讓學生知道評量尺規的內涵。
(D)海報展原本即賦有個別創意和個別差異,不宜針對評量尺規內涵有具體描述。
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統計: A(54), B(2759), C(224), D(213), E(0) #2953677
統計: A(54), B(2759), C(224), D(213), E(0) #2953677
詳解 (共 4 筆)
#6088373
評量尺規是一種明示評分標準與教師期望之評分機制,不僅讓學生清楚評分依據,以及為何獲得分數,亦於課前瞭解修讀目標,幫助學生課前準備以提昇學習成效。
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#6289787
評量尺規(評分尺規)可使評量具有一致性,)透過建立評量尺規可做為全年級教師客觀評量學生之依據。
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