43. 下列哪兩位老師較偏向「學習型組織」的經營特色？
甲老師：重視學生自我導向學習能力的鍛練
乙老師：在經營班級時，重視學生之間共學、分享和塑造共同願景，協助學生從學習中得到 樂趣，進而培養其終身學習的信念及能力
丙老師：強調課堂教學時，運用各種教學媒體，以提高學生學習興趣
丁老師：重視生活化、實用化與活潑化的學習教材，將教科書內容與生活經驗連結
(A)乙、丁。
(B)乙、丙。
(C)甲、丙。
(D)甲、乙。
私人筆記 (共 4 筆)
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