27. 張老師在能源開發與利用的主題教學時,先列舉各個國家採用的再生能源發電類型為正例進行
說明,並且以因自然環境限制採用非再生能源為非正例,之後讓學生從具體實例當中,綜整歸
納不同能源發電所需要之自然條件特徵。請問張老師採用的教學方法是屬於何種教學方法?
(A)價值澄清法。
(B)討論教學法。
(C)創意思考教學法。
(D)概念獲得教學法。
詳解 (共 3 筆)
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張老師在能源開發與利用的主題教學時,先列...
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補充價值澄清法價值澄清之教學主要可透過下...
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張老師的教學步驟是: 列舉正例(各國...
私人筆記 (共 3 筆)
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關鍵字: 列舉正例與反例、歸納 ✅ (D...
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【各種教學法】重點整理 講述法-平鋪直...