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104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123
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試題詳解
試卷:
104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
34. Taylor(1978,1986)將其提出的「多元才能圖騰柱模 式」,從 6 項能力擴充為 9 項,也將其結構從「思維的 才能」單一向度加入「透過活動獲得想法的能力」。請 問,下列哪一項能力是後來才加上的?
(A)生產性思考
(B)預測
(C)洞察機會
(D)做決策
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B3 · 2016/11/01
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未解鎖
原本答案為A,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
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