試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

35. 以下哪一項不是諮商輔導學生在個人－社會領域成長的目標？
(A)發展社會適應技巧
(B)認識並接受自己的能力及限制
(C)澄清個人的價值並解決道德衝突
(D)發展研究和參加考試的技巧

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