94.在教導特殊幼兒時，當幼兒稍具目標技能的概念時，通常會使用時間延宕策略，使幼兒能夠習得並精熟該項技能。下列對於時間延宕策略的敘述，何者正確？ (A)時間延宕可適用所有的幼兒，使幼兒成功習得技能 (B)時間延宕的時間應該盡可能相等，避免幼兒無法等待 (C)漸進式時間延宕是指在一些嘗試後，將時距延長至 1 至 2 秒，再逐步延長至更多時間 (D)若固定延宕的時間終了，幼兒沒有正確反應，則應再增加一固定延宕時間。